工业设计培训需求大根据有关部门调查统计,工业设计、家具设计、产品设计等人才的缺口非常大,企业求贤若渴。工业设计培训薪酬高工业设计、家具设计、产品设计等专业的毕业生就业起薪大约400,明显高于其他专业,多数企业从事设计的员工普遍年薪在10万元以上。工业设计培训就业面广工业设计、产品设计等专业的学生毕业后一般就职于企业的设计、研发、新产品开发等部门,技术含量高,工作环境舒适。学生也可以创办自己的设计公司、设计工作室,也可以到各地政府、高校、事业单位等相关部门就职。
一、产品设计学习从这几方面入手
1、构思:由现实生活出发,找到突破口,
2、确定功能可行性
3、整体造型设计
4、由内部结构修正造型设计
5、由造型规划内部结构
6、由内部结构修正造型设计
7、内外合一完成设计
8、检查功能可行性,结构合理性,效率等
二、班型设计 和上课时间
脱产班()
上课时间:周一到周五早上9点--下午5点
休息时间:周六日全天休息中午12点--13点午休
周末班(业余制)
上课时间:周六到周日早上9点--下午5点
休息时间:其他时间休息 中午12点--13点午休
晚班(业余制)
上课时间:周一三五或二四晚上18点半--20点
休息时间:其他时间休息
三、工业产品设计(犀牛Rhino)专业班
学期:12天
阶段 汽车的建模
温馨提示:《RHINO 珠宝造型设计班》
学期:20天
第二阶段 珠宝造型
人类为改善生存、生活条件而进行的具有一定创造性的实践活动而产生的具有一定实用功能和审美价值的实物。
其中,实用功能由机构组成,机构由部件组成,部件由零件组成。审美价值主要体现在外观造型和思维创新。
工业设计起源简介工业设计在我们生活中的方方面面都有所体现。从一个简单的水杯,到一个精密的机床,我们都可以看到良好工业设计所能带来的“美”。这种“美”不仅仅体现在令人愉悦的外观上,还体现在的产品质量上。这两点是一个成功的产品的必备因素。当今世界,德国工业品享誉世界,这次趁基金会组团参观浪尖集团位于武汉的工业设计小镇的契机,介绍一下德国工业设计的由来和对我国的启示。
德国工业设计风格起源于“包豪斯风格”,实际上这就是人们对“现代主义风格”的另一种称呼。“包豪斯”是德文Bauhaus的音译,原是1919年在德国威玛成立的一所工艺美术学校的名称。该校于1933年遭纳粹法西斯查封而被迫解散。虽然“包豪斯”仅存世短短14年,但其理论与学说却对整个世界产生广泛而深远的影响。
学校解散后,学校创始人,德国现代主义建筑大师格罗庇乌斯、密斯等一批“包豪斯”的中坚力量和主要人物先后来到英美等国。他们整理出版“包豪斯”的教案、数据和学生作业,使“包豪斯”的学说传遍世界,带动了20世纪中期各地建筑和工艺美术教育的改革,并极大地激发了学生的创造力,也对全球建筑和工业产品设计领域产生了巨大影响。
“包豪斯”对现代世界的大贡献还在于把艺术从一些特定的阶层、民族或的垄断中解放出来,归还给社会大众。它通过降低艺术的生产成本、提高艺术的生产效率,使艺术而整体地介入人类现代生活。在我们日常接触的每一件现代工业出产的人工制品与物质景象中,无论是书籍影视、服装饰物,还是家具器皿、城市建筑,都或多或少可以见到“包豪斯”的影子。在追求环保和简约生活的当下,“包豪斯”的理念不仅没有过时,而且应予发扬光大,使之继续造福于人类。
包豪斯思想要求设计人员“懂得营利的目的”,充分利用时间和生产设备,服从严酷的现实,艺术性的设计工作,只不过是生活要素的必要组成部分。通俗点讲就是,生活重于艺术。
说完了“包豪斯风格”,我们来看一下德国工业设计的历史起源,从中寻找对我国工业设计发展的启示。
欧洲工业革命之前的手工工艺生产体系,是以劳动力为基点的。而工业革命后的大工业生产方式则是以机器手段为基点。手工时代的产品,从构思、制作到销售,全都出自艺人(工匠)之手,这些工匠以娴熟的技艺取代或包含了设计,可以说这时没有独立意义上的设计师。工业革命以后,由于社会生产分工,于是设计与制造相分离,制造与销售相分离。设计因而获得了独立的地位。然而大工业产品的弊端是:粗制滥造,产品审美标准失落。究其原因在于:技术人员和工厂主一味沉醉于新技术、新材料的成功运用,他们只关注产品的生产流程、质量、销路和利润,并不顾及产品美学品味。而另一个重要的原因也在于艺术家不屑关注平民百姓使用的工业产品。因此,大工业中艺术与技术对峙的矛盾十分突出。
在此之后,有很多流派尝试过引领新的设计潮流。19世纪后期英国人莫里斯提倡专注手工艺,反对工业制造。由于这背离了工业革命的必然趋势,所以未能解决产品技术和艺术的矛盾。
紧接着1900年前后比利时为杰出的设计理论家威尔德提出“技术是产生新文化的重要因素” “根据理性结构原理所创造出来的完全实用的设计,才是实现美的要素,同时也才能取得美的本质”。他提出了技术性的原则,并在产品设计中对技术加以肯定。1906年他考虑到设计改革应从教育着手,于是前往德国魏玛,被魏玛大公任命为艺术顾问,在他的倡导下,终于在1908年把魏玛市立美术学校改建成市立工艺学校,这个学校成为战后包豪斯设计学院的直接前身。
威尔德到魏玛之后,思想有进一步的发展,他认为,如果机械能运用适当,可以引发设计与建筑的革命。应该做到"产品设计结构合理,材料运用严格准确,工作程序明确清楚",以这三点作为设计的高准则,达到"工艺与艺术的结合"。
接下来,二十世纪初,德国出现了半的德意志工业同盟。旨在促进工业产品设计这也是世界上个由政府支持的促进产品艺术设计的中心,在德国现代艺术设计具有非常重要的意义。同盟认为简单和既是机械制造的功能要求,也是20世纪工业效率和力量的象征。工业同盟的努力想要把艺术家和手艺人与工业融化为整体,去提高大量生产的功能和美观质量,尤其对低成本的消费产品。
当今中国的产品“Made In China” 已经走遍世界,很多产品是外观美丽质量,但绝大多数是由外国品牌贴牌。品牌和设计拿走了中国产品的五分之四(甚至更多)的利润。品牌需要时间积累,但能积累出成功的品牌,需要的产品设计。
从欧洲现代工业设计发展的历史来看,我国实体产业过去一直走在正确的道路上,即坚持依靠工业设备的规模化生产,努力降低成本。而下一步中国产品的晋级就在于发扬一百年前威尔德提出的:“产品设计结构合理,材料运用严格准确,以及工作程序明确清楚”。条需要设计师基于跨学科知识以及对用户使用场景的深刻理解做出设计。第二条需要对材料知识的综合掌握以及对新材料的足够敏感和产品想象力。第三条则需要完整的生产流程管理以及质量检测管理。
一百年前,在世界经济和技术的变革大潮中,的设计理念的中心从英国转向法国比利时进而终流向了德国。这是因为德国依靠工业化拥有了大规模的生产能力,同时又坚信技术能够改变文化,又有半性质的机构,从而政府能够积极引导整个行业,这一点和我国当下将工业设计立为重点项目异曲同工。而德国能够一百年来保持工业设计的水准,这就来源于1906年先行者威尔德的理念:设计改革应从教育入手。正是一代一代人源源不断的培养,才换来了“德国制造”百年来经历多次产业升级,却依然享誉世界的美名。在中国也许无法短期做到的现代设计教育的普及改革,但是一些的企业如浪尖集团承担起了这些社会责任,建立设计学院大力培养储备人才。而这一点又和德国企业多年来的“学徒制”极为接近。在战术层面上采用类似德国工业设计的崛起模式,可以我们走在一条正确的道路上。希望浪尖这样的企业,越来越多,越来越好。
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