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南京服装设计培训学校哪个好?

  • 匿名
  • 服装设计
  • 2018-10-31
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南京服装设计培训学校哪个好?
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匿名 博士后  |  2018-10-31

南京服装设计培训学校哪个好,其实南京上元教育就是一个不错的选择。这家的课程体系非常全面,对不同层次的学员有独立完整的教学体系,学校环境别具一格,价格非常实惠,而且师资教强专业程度高,教学上非常严谨负责,非常注重实战教学,是一个非常不错的选择。摒弃传统的学院式教学思维;对接企业进行商业化设计,多角度、循序渐进地让学生从思维上真正有所学,并达到一个高度。因材施教,同时让学生收集、整理自己强大的资源库。并养成良好的设计习惯。依托风尚合时的业界资源进行整合,让学生熟悉从灵感到设计实践以及销售的整个商业流程。

学习或从事服装行业人的,谁不想成为服装设计师?怎样才能成为一名服装设计师呢?看以下服装设计技巧你不得不知!

服装设计师必备经验,服装设计创意思维技巧

服装设计是一个很复杂的行为,它与纯艺术不同,但它秉承了艺术最本质的特色,像艺术那样与人性中最深层的东西息息相关,能使人类的天才和智慧得以充分的发挥和施展,并达到人与人之间心灵的沟通。同样的服装面料设计需要设计者具备发散与收敛、感性与理性、抽象与想象等多种思维能力。只有充分理解每一种基本创意思维方法的思路,才能为后面的综合运用作准备。

逆向思维

逆向思维也叫求异思维,例如,麻绳是常用作捆绑东西的,由于它具有粗犷的风格和质朴的外观,如果运用在面料的创意中,会带来特别的视觉感受,这就是一种求异思维的体现。

发散思维

发散思维是一种重要的创造性思维,具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点,又称辐射性思维。发散思维运用在服装面料设计中主要表现在对给出的原材料、信息从不同角度、不同的方向和途径去设想、充分发挥人的想象力、突破原有的知识圈,从一点向四面八方想开去,探求多种答案。

收敛性思维

收敛性思维是选择性的,在收敛时需要运用知识和逻辑。这种思维运用在服装面料设计中主要表现在对信息的综合、归纳、概括以及演绎的能力。发散性思维与收敛性思维相互补充,在解决问题的早期,发散思维起到更重要的作用;在解决问题的后期,收敛性思维则扮演着越来越重要的角色。

形象思维

这种思维运用在服装面料设计中主要表现为:在对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上,结合设计师主观的认识和情感进行识别(包括审美判断和科学判断等),并用一定的形式、手段和工具(如绘画线条、色彩)创造和描述形象(如最终的艺术作品)的一种基本的思维形式。形象思维具有形象性、非逻辑性、粗略性、想象性的特点。

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课程价格 请咨询 培训周期 三个月
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服装设计就业前景是容量无限,前途一片光明。作为中国具有国际竞争力的产业之一,中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。服装设计师的功劳不言而喻。也正因为此,的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象,尤其是在现阶段,很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求!为此,南通上元教育特开设服装设计培训班!


◆培训目的:

着重提高学员的服装创意设计意识和电脑软件设计运用能力。通过学习基础绘画、色彩构成、色彩搭配与表现、图案设计与应用、现代服装效果技法、服装设计构图形式、现代服装设计创意与表现、服装材料、立体裁剪与设计效果等课程,运用电脑软件进行服饰图案设计、面料设计、服装配色、款式设计,使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。


◆理论内容:

一、基础及理论课程

1、素描

主要学习内容包括理论与实践两个方面,这是练就造型基本功不可缺一的手段和途径。为后面的服装手绘效果图、时装画、人体的绘画打下基础。

2、服饰配色设计

主要学习的内容有色彩的构成原理、色彩的三原色、色彩之间的调和、色彩的三大要素、色彩的对比、色彩的感想、服饰色彩、服饰搭配、图案设计等。为服装创意设计奠定理论基础,为创意设计提供源泉。

3、服装结构设计

一位好的服装设计师如果不懂得制版与工艺,那就称不上是真正的服装设计师。这部分主要学习的知识是制版,结构设计。和后面的立体裁剪知识结合起来更是如虎添翼。

4、服装手绘效果图设计

主要学习内容有时装画中的人物形象:人体比例、时装画中的人体动态、人物五官及头像、手和脚的绘画。

时装画的概念:时装画的应用领域、时装画的形式和作用、时装画的分格、时装画的绘画材料与技法。

服装款式图:款式图的概念、款式图的绘画方法、款式图的绘画要求、款式图的绘画练习。人体的结构特征:女性体形结构特征、

男性体形结构特征。人体结构比例及变化:正面人体比例画法、半侧面人体姿态画法、服装人体姿态模块画法。

5、服装电脑效果图

主要学习服装电脑设计的功能介绍、专业软件的操作运用、服装款式构成、款式设计 photoshop、coreldraw、illustrator软件操作与运用、特 效滤镜的运用、面料设计、款式图。

6、立体裁剪

婚纱立体裁剪礼、礼服立体裁剪、立体裁剪的历史与发展、立体裁剪与平面裁剪的关系、立体裁剪的工具与准备、立体裁剪的工具与材料、标示线的设置、人台模型的补正、手臂的制作、衣身原型的立体裁剪、省道的变化及利用、宽松量的设置、抽褶利用、三围紧身衣原型、立领的立体裁剪方法、翻领的立体裁剪方法、驳领的立体裁剪方法、变化领的立体裁剪方法、袖的立体裁剪方法、一片袖的立体裁剪方法、两片袖的立体裁剪方法、插肩袖的立体裁剪方法、变化袖款式、直筒裙的立体裁剪实例、抽褶裙的立体裁剪实例、波浪裙的立体裁剪实例、各式变化袖的立体裁剪实例、裤装的立体裁剪实例。

7、服装纺织款式、面料

对周边的服装面料市场调研,了解现在时装的流行趋势、面料的流行趋势,,使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。


二、实战提升部分

服装设计实战这部分主要是服装设计专业的技术课程,是从单纯的技能技巧学习层面提高到服饰文化及拓展性设计能力、制作能力的层面上。综合在市场调研、掌握服装流行趋势、结合自己的服装设计构思,在创新过程中采用不同的思维方式,运用不同的路径,进行探索创新、设计策划及作品创作;通过“款式设计—结构设计—工艺制作—成衣展示”一体化的教学,培养学生具有服装创意设计与制作及产品展示的能力。


上元精神

教育精神:优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
服务精神:学员至上 热情服务 真诚沟通 有求必应
业务精神:自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
团队精神:尊重友爱 协作互助 勇于担当 兼容并包
学习精神:空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我

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上元理想

对企业 | 成为企业挚友,为企业提供的人才培训服务。
对学员 | 成为学员的取之不尽,用之不竭的知识源头。
对员工 | 使上元教育成为员工的骄傲、自豪的资本。

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