对于南京的交互设计培训方面天琥教育与其他培训机构相比好很多。天琥教育的交互设计培训课程注重学习方法的同时会注意学员的学习状态一级学员对知识的消化能力。总的来说,天琥教育的教学经验以及师资力量相比于其他培训机构要好上许多。
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学习交互设计有哪些必备知识呢?下面看介绍
好的交互设计必须先了解受众,理解他们的需求、期望、喜好、想法与行为。先要做好构思,当创意浮现时,你未必知道它的价值有多大,但对于设计团队来说,有新的点子就是有新的进展,可能有的点子是宏观性的,有的是针对设计细节,而这些想法的形成,不一定就在设定框架后,或是提出展望前,它可能在整个步骤的任何一个环节出现。总之设定了一个好的设计框架后,你就能将这些新点子置入。
“头脑风暴”会议将会是相当有效的做法,甚至在限制条件归纳出来后,就可以开始进行。在IDEO,典型的头脑风暴会议是由8~10人参与,由2位的记录员,记下所有成员提出的想法。时间通常是一小时,会列出50~100个想法。每当有人提出想法时,就会写在会议室的白板上,让大家可以作为参考,并鼓励他们从那些想法中再提炼出更多创意。
对于申请而言,同学们在基础专业知识、作品集创作流程之外,还要具备四种基础能力:基本审美能力、思考和解决问题的能力、创意、以及个人风格。
1)基本审美能力
对于设计师而言,良好的审美能力是必备的创作基础。一般情况下,院校的考官大多会通过项目中各种低保真、高保真的UI原型设计,以及整体作品集的排版等视觉元素来判定,包括排版中每个图标的位置、统计字体大小的一致性、整个项目风格的统一性等等。
2)思考和解决问题的能力
设计过程中,设计者的思维方式、逻辑关系是否清晰、有条理,是否通过设计过程解决了前期提出的问题,这些才是海外艺术设计院校的老师们关注的关键性问题。
需要和同学们强调的是,想要创作一本的作品集,基础的要求是熟知其创作流程,这是考官的考察点,但仅凭这些自然不够。
无论是前期调研还是后期做原型做测试,正规作品集的流程通常都是一样的。因此,考官在判定申请者个人思考和解决问题能力的高低时取决于不同人在思考过程中每一步的逻辑所在。根据什么现象发现什么问题,根据什么问题设计什么功能,如何通过思考一步步得到解决方案,这些都值得同学们在创作中进行多维度的思考与试验。
3)创意
不拘泥于APP类型的交互设计。一个交互作品集通常需要5个项目,同学们在APP设计之外,必然需要通过更多创新型项目,用以体现自己对专业能力的把控以及创意思维的体现。比如目前还属于创新型项目的VR和AR,尤其是在如今众多艺术作品集表现形式都略显中规中矩的情况下,一个的VR或AR项目会帮助作品集脱颖而出,为整个作品集增加亮点。
我们先要了解一下场景的宽度与深度。
场景宽度比较容易理解,比如上文中的评论功能,用户评论时可能想要使用文字评论、图片评论、动图评论、语音评论等等,如果每一个场景都能满足就是场景很宽。而场景深度则指一个具体场景的细腻程度,比如同样是文字评论功能,用户输入文字时候,如果输入文字比较多,文本框就会响应式变高,方便输入大量文字。这种设计就可以看作是场景深度上的拓展。
在一般意义上,场景越宽意味着覆盖的场景越(满足更多用户需求),场景越深意味着某一场景的体验越好。这两者组成的面积就是产品体量,也就意味着成本(如上图)。但如果需要削减成本,我们就不得不减小场景的“宽度”和“深度”。
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