景观设计培训课程怎么选

　　随着经济发展景观设计也越来越重要，人们对环境的质量要求也越来越高，所以吸引的很多想在景观设计发展的人员，那么我们要是学习景观设计报班培训的话景观设计培训课程怎么选呢?下面小编为您整理了一些报班学习的方法。

　　1、课程设计是否合理

　　先，要看课程设计是否合理，是否与我们关心的内容高度相关，课程衔接是否合理，是否存在明显的课程设计错误等，从而判断课程设计的专业性和完整性。在实地考察之前，你可以提前列出这个行业遇到的难题。在咨询时，你可以看到其他人是如何解决这些突发问题的，以及是否有的解决方案。这种处理突发事件和问题的能力是工作中常见的，它可以判断学校教师是高年级还是低年级，这也是选择的一个重要因素。

　　2、师资力量是否雄厚

　　接下来要考查学校教师的设置和教师取得的成绩，是否有一些的实战案例，避免书本式的教书先生误导孩子。而各个层次的课程讲师如何分别安排，不同层次的讲师好是不同的授课者，这样才能教学质量。如果可以提前试听，好先试听问题，看是否与学校的宣传一致，以免一些组织夸大宣传，误导学生的判断。

　　3、售后服务是否完善

　　后，我们需要了解注册后的后续服务安排，包括班级安排、答疑、团建活动等方面的学习经验是否完善。是否有就业指导、实习单位和工作指导，帮助学生顺利入职、职业生涯规划指导等完善的售后服务，也是评判学校的必要条件。

　　景观设计怎么学?给大家科补一些景观设计分析图表达的小知识。

　　在分析地图的设计中，为了加深审查员对景观平面的理解，往往使用简化符号来表达景观平面的设计意图。规划设计中常见的分析图包括:基础分析图、功能分析图、交通分析图、景观结构分析图、植物分析图、环境分析图、视线分析图、光线分析图等分析内容，用以表达设计意图和思想。下面以方案疗养院的设计为例，对分析图进行了一步一步的展示。

　　(1)基本分析图

　　基础分析图的内容主要包括识别、理解和分析现状特征的过程。环境分析主要包括对场地外部环境和内部基础的分析。外部环境分析包括景观特征，如噪声、交通、空气、功能、影响等。内部环境分析包括景观、视野、水景、不良景观、佳景观、植物围护、排水等部分景观及景观工程。

　　(2)功能分析图

　　功能分析图的绘制内容包括图例、插图、地图名称等。图形内容包括以不同颜色标记的不同区域的块体形式和内容，可以是定向的、圆形的、不规则的图形，也可以用不同的线性样式和切面表示;地图名称包括各区域功能名称列表，如中央主景区、文化交流区等;图例包含了图形内容的微观世界的图形表示。

　　(3)交通分析图

　　交通分析图的主要内容包括主次入口、主次道路、水体的方向和流线关系。使用不同颜色标记主要和次要入口，以及主要和次要道路形式。主要原则、表现形式、色彩和厚度应突出。使用箭头指示主要和次要入口的方向和道路流线。主要道路与主要入口、次要道路与次要入口的颜色可以一致。同时，不同类型的设计分析符号也可以用单色线性体表示。

　　(4)景观结构分析图

　　结构分析图的主要内容包括景观平面中景观要素之间的关系。在地图的描述中，主要表达了主、次入口、主、次道路、主、次节点、水系等景观要素。如果景观要素之间存在虚实轴线关系，则主要景观节点与次要景观节点之间的连接可以用实线或不同颜色的虚线或圆形线来表示;箭头指示景观的主要和次要入口的方向;道路和水体用不同的颜色表示;景观节点可以用各种形式的块、形式和内容来表示，景观业主应注意。节点的形式可以分为不同的样式。同时，单色线性也可以用来表示不同类型设计结构的一致性。

　　(5)植物分析图

　　植物分析图可以根据不同的植物分类标准进行设计和表达，大致可以根据植物密度特征、自身特征和季节变化对植物进行分类。根据植物的特性，可将区域划分为阔叶林区、针叶林区、花丛区、草地区、水源地等。根据植物密度的大小，可将区域划分为密林区和疏林区。面积、草地面积、水生植物等。根据植物的季节划分，该地区可分为:春、夏、秋、冬。

　　植物分析图主要表达设计师在景观平面上对植物的理解、认知、意图和设计理念。植物分析地图,画的植物物种和自然区域块由不同颜色的绿色系统可以用相同的颜色块当植物区是相同的,或由不同的线性模式和表面速度来表示区域的植物种类和属性。